前两天，芊芊同桌的妈妈跟我谈话，说她闺女一二年级时候英语拔尖儿，近来倏忽很抵牾学英语。

出处是跟着年级陆续抬高，英语课的单词变得又长又难，儿童学起来很劳累。好比，上面这张图，是芊芊课上学的恐龙学问的条记。

像stronger（更强）如许的多音节长单词，和cretaceous（白垩纪）这类科普单词，她闺女读都读错误，就更别提默写了。单词学不好，其它就更举行不下去了。以致于近来一年，儿童英语提高的速率很慢。

儿童妈妈还紧张的跟我埋怨，闺女学了当然拼读这么多年，何如到了小学高年级学这些长的科普单词，反而掉链子了呢？

尽管当然拼读早说烂了，但系统学下来的儿童未几。况且市情的当然拼读讲义，进修实质没有美国教室学的详细，操练比重遍及偏少，兴致性也不高。

因而，那会儿我特意钻研美国教员的教案，模仿他们教室教当然拼读的法子，梳理出一条系统科学的进修路途（共7课），用嬉戏的模式教芊芊学。

我那时会提早筹办好一周的嬉戏，天天拿出一袋带芊芊玩儿。嬉戏时候也不长，也就15分钟（我给芊芊用过的这套嬉戏，文中有获得链接哈）。

一同对峙下来，芊芊直到三年级才从公立转到国际黉舍，我从未给她报过英语班，但上来读写如许的长单词，反而没何如费过劲。

当然，要是只学会了26个字母和字母发音，应对cat、cow如许的短单词没题目，一旦进阶学上头说的stronger如许的多音节长单词，就阻挡易了。

因而，美国教员系统教儿童当然拼读前，会额外拿出时候学rainbow、cupcake这类又长又生的复合词上，为了学长单词做铺垫（背面我会详细给众人剖析）。

此日，我就把曾经梳理出的这套嬉戏（共7课）找了出来。别的，还额外找了6套扩大嬉戏，近个单词，免费跟众人分享，做为当然拼读系统进修路途的增加用。

1、系统的最先当然拼读前，为甚么学复合词的环节不能少？

以前我给芊芊用《尼尔森当然拼读》视频课，还思索为甚么美国教员会从sandwich这类长的复合词最先教，而不是上来先讲abcd呢？

第②套嬉戏，便是教儿童把mailbox如许的复合词，拆分红mail和box两个单词。

按照一个长单词里有几个元音，就有几个音节的逻辑，就可以简易的把mailbox如许的长单词分辨红2个音节，读写起来当然也就没题目了。

要是儿童没甚么根本，也许先从我给芊芊用过的这2套嬉戏上手。由于上头有单词提醒，况且配有图片帮儿童了解事理，学起来会更简易些。

好比，金字塔嬉戏把basketball拆分红basket（竹篮）和ball（球）两个熟练的短单词，能更简易判断出元音字母a、e和a，就晓得它能分辨红3个音节了。

除此以外，尚有一套小书，让儿童在语境中使用这些复合词，把握起来更直觉，每页由于配有故工做节，读起来也更兴致。

好比，每页都把复合词显现出来，并标红单词中的元音，学起来一览无余。错过的妞，请戳→想记取4个字母以上的单词，娃要从这个单词动手

因而，儿童在系统的最先当然拼读前，复合词这相当要紧的一步，确定不能少，是为了儿童后期的进阶和提高，也许更成功的举行。

2、当然拼读系统科学的进修路途，到底何如学？

有了复合词做铺垫，就可以更好的实行当然拼读启发的2个中心对象了：

①觉察26个字母的发音规律

②哄骗规律，完结见词能拼，听词能写的方针。

实行这2步，我是给芊芊用6套嬉戏来完结的，也给众人整治了一张科学系统的进修路途表，也许先有个大体的领会。儿童早年日后顺序进修，学完一课再一课。感兴致的戳每课题方针直达链接↓

第1课26个字母叫法和字母发音

第2课

首字母发音

你认为娃领会了abcd，就叫学会26个字母了吗

第3课尾字母发音

第4课中心字母发音

第5课音素意识

第6课CVC构造单词

那会儿，我还特意为芊芊把每课都做成了嬉戏的模式，她学起来记得快也不招架，天天都能对峙玩上一袋。

整个制做出来，把这些嬉戏汁源，根据儿童天天的进修按次，分装在不同的密封袋，放入收纳盒中，贴上标签，分门别类的放好。

对这套嬉戏包含标签感兴致的，我也给众人整治好了，请戳链接→不做好这些筹办，当然拼读就难以最先

别的，此日我又额外找出来4套嬉戏，也都是根据咱们上头说的当然拼读路途表来的，也许在此根本上给儿童扩大用。接下来，我挨个给众人说哈。

①归纳26个字母的发音规律，比生背学的更坚固更快

当然拼读启发阶段的第1个对象：让儿童贮备26个字母在单词的首、中、尾不同地方时的发音规律。

我教芊芊进修前，都邑用嬉戏让她本人试验归纳规律，如许比直接奉告她，哪个字母发甚么音去死记硬背，成就要强壮良多，也是跟市情讲义的最大差别。

首字母发音丨这套小鱼回家嬉戏，是教儿童26个字母首字母发音的，我选取出了60个最罕见的单词。

好比，芊小时候我教她英语的时候，我会学番邦教员，说指着救护车的图片说Aisforambulance，指着鳄鱼的图片说Aisforalligator，让她把这两个图案的单词，放到字母A的鱼缸里。

方针是经过分辨ambulance和alligator的发音，教芊芊归纳字母A，在单词的发音规律。

要是没有认读字母和单词的根本，也许从这套我给芊芊用过的字母小书最先学。由于是按字母梳理的首字母单词，每页都配有图片和单词，学起来更简易。

它全豹26本，每本学1个巨细写字母和7个首字母单词，相同是经过堆集单词，教儿童归纳发音规律的。

中心字母发音丨这套南瓜嬉戏，要点操练5个元音字母a、e、i、o、u的发音规律，全豹40个单词。

因而，咱们经过洪量的雷同中心字母单词的配对操练，让儿童在读单词的经过中，把握这类规律。

好比，这套成绩南瓜嬉戏，须要儿童找到cut、cup等，中心字母是u发音的单词，放到元音字母u的小推车里。

它是特意把net、not这类首字母n，和尾字母t雷同的单词放在一同，配上不同的元音字母，儿童分辨和分辨，在单词中发到底有甚么不同。

好比，学元音字母a的发音规律，我给芊芊用过的这套小屋子嬉戏。翻开一扇扇小窗户，整个是cat，sad，map等，能把字母a在中心发音的单词归类记。

尾字母发音丨这套找一找嬉戏，全豹管78单词，是让儿童经过分辨雷同尾字母发音的单词，找出某两个单词中尾字母的关连。

好比，找出和sun（太阳）相同，以n末端的单词fan（风扇）、moon（玉蟾）和ten（10），加强雷同尾字母n，在单词中的发音规律。

要是儿童没有单词根本，也许用这套我给芊芊用过的骰子嬉戏。它每页都是单词+图片，模式也很有事理。好比，掷骰子map，找出雷同尾音的单词top。

好比，堆集尾字母相同的单词，我也不是让芊芊死记硬背，而是有技能的我给芊芊用过的这套磷寸盒嬉戏，把rat，bat，pat等雷同韵尾的单词归类记。

②高明的使用规律，抵达见词能拼，听词能写的方针

晓得了每个字母的在单词中的发音后，第二步就须要拼出来。我让芊芊拼单词，也不是光抄几遍单词就完事了，相同用的是嬉戏让她操练拼读和拼写。

好比，这套单词拼图嬉戏，包含10套单词拼图卡，儿童按照每个单词的发音，把单词拼读出来。

要是儿童没把握单词拼写的技术也没关连，好比也许按照这张孩童挖土的图片的提醒，把d-i-g（挖）这个单词拼出来。

要是儿童曾经把握这些单词了，还也许玩我给芊芊用过的这套糖果嬉戏。好比，把hat（帽子）中的字母整个拼好，并读出来，比让儿童干写更能担当。

除此以外，还也许用串一串的嬉戏，把单词bib（围嘴），像拉小火车相同b-i-b如许拼出来。

这期当然拼读的课程，便是要紧处理这2个目方向嬉戏，就讲解到这边了。

3、怎样获得这套《当然拼读》全套嬉戏

扩大汁源包含：全豹5套嬉戏，整个近单词，包含复合词分辨音节的操练、首、中、尾字母的发音规律操练，以及单词拼写操练。